Αντιγραφή στις εξετάσεις και φοιτητική κουλτούρα: Μια εμπειρική έρευνα

Πώς μιλούν φοιτητές και φοιτήτριες για την αντιγραφή στις εξετάσεις; Αυτό το ερώτημα προσπάθησα να απαντήσω με την παρούσα μελέτη. Η έρευνα διεξήχθη μεταξύ 2010 και 2012 μέσα από ημιδομημένες συνεντεύξεις με προπτυχιακούς φοιτητές σε ελληνικό πανεπιστήμιο. Υιοθέτησα ένα κονωνικο-κοσντρουξιονιστικό ερευνητικό σχέδιο και μία πολιτισμική οπτική. Όλες οι μεθοδολογικές επιλογές έγιναν αντικείμενο συζήτησης, ώστε να καταστεί σαφής η πορεία διεξαγωγής της έρευνας. Τα ευρήματα ερμηνεύονται μέσα από την ανθρωπολογική έννοια του πολιτισμικού διαλόγου και ο λόγος των συμμετεχόντων περιγράφεται σε σχέση με τις πολιτισμικές αξίες της ευρύτερης κοινωνίας. Οι «αντιφάσεις» στο λόγο των φοιτητών και φοιτητριών προσεγγίζονται ως έκφανση ενός συνεχόμενου «πολιτισμικού διαλόγου», ο οποίος διεξάγεται στην Ελληνική κοινωνία μεταξύ διαφορετικών αντιλήψεων γύρω από τις έννοιες του κανόνα και του νόμου.